Qui suis-je ?
Bonjour tout le monde !
Je suis Chloé, et c’est moi qui ai imaginé et qui anime La Fabrique à Comprendre au quotidien.
J’aurais pu vous écrire trois phrases bateau sur “la passion de l’enseignement”. Mais mon projet est le fruit d’un parcours et de convictions fortes.
Alors pour que vous compreniez vraiment ma méthode, j’aimerais vous raconter mon histoire.
Oui, c’est un peu long — mais promis, c’est pour la bonne cause !
Mon Histoire, mon “Pourquoi”
La fabrique à comprendre n’est pas née sur les bancs d’une université, mais sur le terrain, au contact direct des enfants.
Au fil des années, ce qui a commencé comme du baby-sitting pour financer mes études s’est transformé en aide aux devoirs, puis en véritable soutien scolaire, d’abord pour des familles de mon entourage, puis au sein d’associations.
Mon propre parcours, parfois en décalage avec le système scolaire, m’a appris une chose essentielle : la réussite n’a pas un chemin unique. Cette expérience m’a donné une sensibilité particulière aux difficultés que rencontrent les enfants qui ne “rentrent pas dans le moule”.
Un déclic inattendu
Après des premières tentatives d’études qui ne me correspondaient pas, j’ai rejoint l’armée comme sous-officier.
Et c’est là, contre toute attente, que le déclic a eu lieu.
Pendant ma formation militaire, j’ai découvert une véritable passion pour l’encadrement. J'ai appris l'importance de la méthodologie pour avancer efficacement et celle de la clarté d’un objectif pour ne pas se perdre.
J’ai compris alors que ma vocation n’était pas dans l'armée, mais auprès des enfants, dans un rôle d’accompagnement et de transmission.
La naissance d’un projet
Le problème, c’est que le système éducatif classique ne me semblait pas correspondre à ma vision. Il était trop normé et pas assez centré sur l’individu.
Plutôt que de m’adapter à ce système, j’ai choisi de créer le mien.
C’est ainsi qu’est née La Fabrique à Comprendre, dont le fonctionnement repose sur deux piliers, qui guident encore aujourd’hui tout ce que je fais :
Offrir à chaque enfant l’accompagnement de haute qualité qu’il mérite.
Créer une alternative humaine et juste aux grandes plateformes, centrée sur la progression réelle et l’épanouissement — pas uniquement sur les diplômes.
La méthode de La Fabrique
Mon approche est 100 % sur mesure, rigoureuse et positive. Elle commence bien avant les exercices scolaires.
1. Le Premier Contact : L'Écoute avant tout
Avant même de parler de difficultés scolaires, je m’intéresse à votre enfant : ses centres d’intérêt, ses passions… bref, ce qui le motive au quotidien !
Je suis convaincue que c’est dans ses passions (qu’il s’agisse de foot, de jeux vidéo, d’animaux ou de dessin) que se cache la porte d’entrée vers l’apprentissage.
2. La Construction du Parcours Personnalisé
Après ce premier échange, je propose une séance d’évaluation pour identifier précisément les blocages, sans me limiter aux notes.
C'est sur cette base que je construis un parcours d’apprentissage 100 % sur mesure, en avançant de manière structurée :
Cycles Courts de 4 Séances : Objectifs clairs et atteignables pour maintenir la motivation.
Évaluation Bienveillante : À la fin de chaque cycle, nous mesurons les progrès, célébrons les réussites, et ajustons les objectifs.
Supports Adaptés : J'utilise des manuels reconnus, mais crée également mes propres fiches pédagogiques pour que chaque support colle parfaitement aux besoins uniques de l'enfant.
3. Une Séance Type : Structurée et Positive
Chaque heure est pensée pour être à la fois efficace et agréable :
Révision rapide des notions précédentes.
Explication claire d’une nouvelle notion, toujours avec des exemples concrets.
10 à 15 minutes de jeu pédagogique en fin de séance (quiz, cartes, jeux de société...).
On finit avec le sourire — c’est essentiel pour créer un lien positif avec le savoir.
Prêt·e à bâtir les fondations de l'autonomie ?
Mon Engagement : Éthique et Transparence
J'ai créé La Fabrique à Comprendre par opposition à un système scolaire trop normé et aux plateformes nationales qui recrutent souvent des intervenants "de passage" plutôt que des professionnels passionnés par la pédagogie.
Mon engagement est double : la bienveillance envers l'enfant et le respect de mon travail d'éducatrice. Une juste rémunération est essentielle pour maintenir la qualité que je vous promets.
L'argent que vous investissez va directement à la préparation sur mesure (je compte 30 min à 1h de préparation par séance, en plus du temps de trajet) et au maintien d'un haut niveau d'exigence. Ici, il n'y a pas d'intermédiaire. C'est le prix de mon authenticité et de mon efficacité personnelle.